Entrevista a Beatriz Barreño

Buenas tardes, hoy os queremos dejar con una entrevista realizada a una profesional de la enseñanza, Beatriz Barrero, profesora de la Universidad Virgen de Europa. Nuestro objetivo es hacer ver desde el punto de vista de un experto del área, la situación actual de la educación en la actualidad. Esta actividad es propuesta por el profesor Idelfonso, en la asignatura Instituciones Condicionales.

 

  

Queremos agradecer a Beatriz por su colaboración. Hemos podido observar en el vídeo, que se trata de una profesora que se implica y se preocupa por sus alumnos y por la educación en general. Como hemos podido escuchar al final de la entrevista, intenta siempre dejar su granito de arena para mejorar la situación, dejando huellas en cada uno de sus alumnos, futuros docentes. ¡Gracias!

Y tú, ¿Qué esperas para cambiar el mundo?

Todos se llevan las manos a la cabeza y dicen ''¡que horror!" pero el 95% se olvidará de esto a los 5 minutos, y la mayoría mañana se tomará un refresco de lata o comerá algo empaquetado en plástico y como si nada y sin pensar en reciclaje o acordarse de estas imágenes lo tiraran donde caiga o en la basura mezclado con todo lo demás. Recuerden la ayuda a el planeta y su fauna y flora empieza por casa. 
Debemos desechar, por un lado, la sociedad clausurada en la que sus miembros se comportan entre ellos indiferentes al resto de los humanos, siempre preparados para atacar o para defenderse, y transformarnos en una sociedad abierta en la que se abrazan los principios que abarcan a toda la humanidad.

¡Leer también es divertido!

El pasado 23 de abril fue el día internacional del libro... Por ello queremos dedicar esta entrada al fomento de la lectura. Sabemos que leer enriquece la cultura, mejora el lenguaje, desarrolla la capacidad de concentración y la memoria, estimula la imaginación… son algunos de los muchos beneficios de leer en los más pequeños. No obstante, para concienciar a tu hijo es imprescindible que en casa vea que los mayores también leen.  Acostúmbrale a leer todas las noches unas páginas motivándolo pero nunca haciendo que lo sienta como una obligación. Una rutina que puedes comenzar incluso antes de que aprenda a leer, leyéndole tú un cuento, para que desde niño empiece a entrarle el gusanillo por la lectura.

Un hábito con el que además conseguirás que mejore su rendimiento en el colegio y aprenda a expresar con mayor exactitud lo que piensa y lo que siente, mientras desarrolla su memoria y su concentración.

Estamos abiertas a cualquier tipo de críticas o comentarios. ¡Anímate y comenta para ayudarnos a mejorar!

El Circo de las Mariposas

Nos gustaría dejaros por aquí un precioso cortometraje que trata sobre la importancia de tratar aspectos relacionados con la inteligencia emocional, ya que no existe mayor discapacidad que la mental. Este corto nos demuestra la grandeza del ser humano.

"Tu eres lo que crees que eres"

Nosotras como futuras docentes debemos ayudar a los niños a superarse a pesar de cualquier dificultad en su vida.

Os agradeceríamos que opinarais sobre el corto.

22 de abril, Día Internacional de la Madre Tierra

El Día Internacional de la Madre Tierra es un recordatorio de que nuestro planeta necesita que todos y cada uno de nosotros nos comprometamos con esta causa y contribuyamos a avanzar en la dirección correcta.

No podemos seguir mirando hacia otro lado, ya no solo por nosotros, sino por las futuras generaciones. Para muchos, el cambio climático es un problema lejano pero en realidad es que ya está afectando nuestras vidas.

 El mundo necesita un cambio profundo, así que... ¿por qué no aprovechar este 22 de abril para impulsar el Día Internacional de la Madre Tierra?.

Tenemos que mostrar a la sociedad que queremos realizar nuevas acciones encaminadas a luchar contra el cambio climático, no preocuparnos tanto de la industrialización y dando más importancia al medio ambiente.

 Llegó la hora de tomar la iniciativa.

Aquí os dejamos con un vídeo de Richard Williams que nos hará reflexionar un poco sobre la situación en la que nos encontramos.

Como dijo un hombre sabio... "cuando los ríos estén secos, y no queden arboles, el hombre se dará cuenta de que no puede comer dinero"

Resultados de la encuesta y reflexión...

La pasada semana subimos un vídeo llamado "Enséñame pero bonito". Se trata de un documental que muestra diferentes experiencias educativas alternativas al modelo tradicional de aprendizaje. Pretende visibilizar y abrir un debate sobre los principales métodos de enseñanza actuales en nuestro país. Es nuestra aportación para trabajar por una renovación pedagógica y un futuro mejor.

Para comenzar con dicho debate, creamos una encuesta para valorar vuestra opinión. La pregunta fue si os parece un buen método de enseñanza dicho proyecto.

Hemos obtenido un total de nueve votos, de los cuales, la respuesta NO queda totalmente descartada, con lo cual podemos observar que claramente elegimos un sistema educativo más libre.

Por consiguiente, tenemos cuatro votos en DEPENDE, es decir, pensamos que los niños deben cumplir una serie de normas, pero que, a la vez, resulta más beneficioso que ellos aprendan por sí solos.

Como respuesta más puntuada, tenemos el SÍ. Los niños en estos colegios aprenden de forma más divertida, amena y, por lo tanto, más eficaz.

Tras analizar esto, queremos lanzar una afirmación al aire, con la que pretendemos que se reflexione, y nos gustaría saber qué opináis sobre ella:

"Nuestro Sistema Educativo es un fracaso desde que los alumnos estudian para aprobar... y no por aprender" 

Si queréis compartir con nosotras vuestra opinión, estamos abiertas a todo tipo de críticas y debates, deje su comentario aquí debajo, nos servirá de gran ayuda para mejorar día a día.

Bebés lectores.

Nunca es tarde o, en este caso, nunca es demasiado pronto. La Casa del Lector y el Ayuntamiento de Madrid han puesto en marcha un proyecto que consiste en fomentar la lectura entre bebés. Sí, sí, en bebés; en concreto, en niños de entre ocho meses y cinco años. No saben todavía leer pero se familiarizan con ese conjunto de hojas encuadernadas. Los futuros lectores, y seguramente escritores, lo mordisquean, huelen, tocan e incluso arrancan folios, al tiempo que sus padres se esmeran en contarles el cuento y poner sonido a tantos fonemas e imágenes.

Por fin surgen iniciativas concretas que reaccionan ante los nefastos datos sobre la comprensión lectora de nuestra sociedad (basta comprobar las últimas estadísticas de la OCDE o de PISA y no olvidar que el 45% de los españoles, según el CIS, no lee con frecuencia). Asimismo hay padres que son conscientes de su función de “espejos” ante sus hijos. Escuchan música, leen novelas delante de sus chicos, inventan alguna excusa para llevarles a las bibliotecas, consultan las agendas de ocio en busca de una sesión de cuenta cuentos e incluso adquieren entradas para algún musical, ballet u ópera infantil. La lectura es el entrenamiento de la mente, del espíritu y el mejor antídoto contra la manipulación. Quizás por ello Arturo Pérez-Reverte insiste tanto en sus satíricos artículos como en sus últimas entrevistas: “Sin cultura no existe una sociedad libre y democrática”.

Algunos nos ilusionamos con estos proyectos pilotos que no acaparan las portadas de los periódicos. Pero ojalá que dentro de unos años esos “bebés lectores” acaparen las portadas digitales y los puestos de decisión. Entonces, seguramente nos irá mejor.

FUENTE: http://elpais.com/elpais/2015/03/28/opinion/1427567214_218406.html

Cómo aprender chino

Cómo aprender chino en diez minutos

 ¡El idioma más popular del mundo es más accesible de lo que parece!
 Esta mujer ideó un sistema fácil e innovador para que sus hijos aprendieran a leer chino. Este original método -que consiste en asociar los caracteres chinos a distintos íconos para memorizarlos- está ayudando a reducir la brecha lingüística entre Occidente y Oriente.
 

 

 

Fuente: http://youtu.be/VBbzjDjlfSw

La importancia de dar...

Todos sabemos lo importante que es ayudar sin esperar nada a cambio, pero pocos somos los que llevamos a cabo esta bonita práctica...

Desde aquí queremos animarte a ser un poco más feliz ayudando todo lo que esté en tu mano... Transmite estos valores a los más peques. Ellos son el futuro, y pueden cambiar el mundo. 

¿A qué esperas?

No dudes en comentar si quieres aportar algo. Tu opinión nos importa, para mejorar día a día. Gracias!

LOS NIÑOS DEDICAN MENOS DEL 20% DE SU TIEMPO EN JUGAR

El juego no sólo es de las actividades más saludables para los niños sino que también forma parte de los derechos universales de los más pequeños. Por eso, cada 28 de mayor con motivo de la celebración del Día Internacional del Juego, el Observatorio del Juego Infantil (OJI) quieren reivindicar la importancia de esta práctica.
“La cantidad de juego de los niños en España es claramente insuficiente. Cada vez empiezan a jugar más temprano con dispositivos electrónicos (entre los tres y los cinco años) y más de un tercio juega solo”, asegura Petra Mª Pérez Alonso-Geta, catedrática de la Universidad de Valencia y miembro de OJI.
Por otra parte, los niños españoles dedican menos del 20% a jugar ya que este porcentaje está destinado a la alimentación, a las actividades extraescolares, a ver la televisión y al juego mientras que el 50% está lo dedican al sueño y el 30% al colegio. Además, el juguete es el protagonista en el ocio de los niños hasta los 7 años, pero a partir de esa edad se reduce su presencia a favor de los aparatos electrónicos (53%) y el juego físico en los deportes (25%) produciéndose un abandono prematuro del juego con juguetes hacia los 9 años. En este sentido, el descenso de oportunidades de juego entre iguales impide que los niños desarrollen competencias esenciales  para su futuro como adultos.
Manifiesto por el derecho a jugar
En 2010, la Asociación Internacional por el Derecho de los Niños y Niñas a Jugar (IPA) creó un Manifiesto por el Derecho de Niños y Niñas a Jugar con el fin de demostrar a la comunidad, tanto nacional como internacional, la importancia del derecho a jugar. Estos son los puntos que aparecen en el documento:

• El juego constituye una actividad esencial para el desarrollo del individuo como lo es la educación, la alimentación o la salud.
• Si los niños, niñas y jóvenes pudieran crecer en la alegría del juego devendrían adultos con mayor salud física y mental y la actitud lúdica les acompañaría siempre.
• El juego resulta una valiosa herramienta para generar una sociedad mejor, fomentando la comunicación entre las personas, profundizando en las relaciones de los individuos de una comunidad y reconciliando posturas antagónicas.
• El juego potencia la creatividad y el talento, estimulando la posibilidad de ver las cosas de distintas formas, favoreciendo mentes abiertas, alimentando la capacidad de transformar los conceptos e imaginar perspectivas nuevas.
• El juego incide directamente en el desarrollo de la inteligencia emocional: en la capacidad de controlar las emociones, de motivarse un mismo, el reconocimiento de las emociones ajenas y el control de las relaciones.

Fuente: Guíadelniño.com

¿Qué es lo más importante para una madre?

Este vídeo te hará reflexionar...

Puedes dejar un comentario dándonos tu opinión, ¡Gracias!

¿Qué te parece un colegio así?

Imagina un colegio donde los niños puedan hacer lo que quieran... Si quieren aprender algo serían ellos los que tomen la iniciativa... ¿Qué te parece? Estamos realizando una encuesta... ¡Nos gustaría saber qué opinas!

Si quieres añadir algo, no dudes en dejarnos un comentario, nos interesa mucho tu opinión...¡Anímate!